學前兒童綜合發展評估
(Comprehensive Assessment )
1. 學前兒童綜合發展評估是什麼？
是一個專為三至六歲學前兒童而設，為他們的成長發展提供全面、客觀及可靠的評估。共評估兒童的七個主要發展範疇，包括︰
1) 認知(Cognition)
2) 語言(Language)
3) 社交認知(Social Cognition)
4) 視覺感知(Visual Perception)
5) 小肌肉(Fine Motor)
6) 大肌肉(Gross Motor)
7) 早期認讀及識數(Early Literacy & Numberacy)
2. 評估工具
透過以下評估3歲4個月-6歲3個月學前兒童：
-
香港學前兒童綜合發展量表 Hong Kong Comprehensive Assessment Scales for Preschool Children (HKCAS-P Test)
此量表是經衞生署統籌，由一班有多年臨床評估經驗的兒科醫生、心理學家、言語治療師、職業治療師及物理治療師，連同大學專科教授研究發展而成；於2014推出，是首套本地研發的《香港學前兒童綜合發展量表》，協助評估和診斷懷疑有發展障礙的學前兒童。
每個量表的分數反映兒童在該發展範疇的能力，例如語言量表的得分，顯示被評估兒童相對於同齡兒童的表現及能力。此外，從認知、語言、社交認知、視覺感知、小肌肉及大肌肉六個量表可計算出三個合成分數，以反映兒童在智能、體能及全面的發展情況。
3. 甚麽情況下可能需要做評估？
1) 如家長或老師懷疑兒童有發展遲緩/障礙問題
2) 經母嬰健康院轉介(懷疑兒童有發展遲 緩/障礙)
4. 轉介服務
經評估後如有需要，將提供轉介文件，協助轉介到：
1) 衞生署兒童體能智力測驗中心(CAC)接受跟進服務
2) 社會福利署接受排位服務， 包括:
早期教育及訓練中心(EETC)
兼收弱能兒童中心(ICCC)及
特殊幼兒中心(SCCC)
5. 香港政府及衛生署有關 《香港學前兒童綜合發展評估》介紹 -
2014年:
*鄭健榮博士是衛生署認可臨床心理學家名冊會員
*評估工具及報告獲政府衛生署、教育署認可
